W naszej szkole dążymy do rozwijania uzdolnień uczniów w szerokim zakresie. Jednym z takich działań jest tworczość plastyczna dzieci na każdym etapie edukacji. Nie od dziś wiadomo, że dziecko, które od najmłodszych lat ma kontakt ze sztuką, jest wrażliwe na piękno różnorodnych zjawisk przyrodniczych i społecznych, dostrzega bogactwo barw w naturze, ma szansę na rozwijanie wyobraźni, twórczej aktywności oraz ekspresji plastycznej, budzi się w nim poczucie odpowiedzialności i satysfakcji z wykonanej pracy.
Inspiracją do wiosennych prac wykonanych techniką PUENTYLIZMU (kropkowania) było otaczające nas, budzące się do życia środowisko.
Puentylizm to technika polegająca na budowaniu kompozycji obrazu poprzez zapełnianie go gęsto rozmieszczonymi, różnobarwnymi punktami i kreskami kładzionymi na płótno czubkiem pędzla. Te punkty i kreski, oglądane z odpowiedniego, uzależnionego od ich wielkości oddalenia, zlewają się w jedno, tworząc obraz.