Aktualności

          • Wielkanocne rzeźby – jajka z... mydła!

          • 3

            Podczas ostatnich zajęć plastycznych uczniowie klas 6 i 7 mieli okazję poczuć się jak prawdziwi rzeźbiarze – nie z dłutem i marmurem, ale z... kostką mydła w dłoni! W atmosferze skupienia (i delikatnego mydlanego zapachu unoszącego się w klasie) powstały małe dzieła sztuki – wielkanocne jajka wyrzeźbione z mydełek.

            Twórczość uczniów była pełna pomysłowości – niektóre jajka miały wzory niczym pisanki z muzeum etnograficznego, inne przypominały minimalistyczne arcydzieła. Do koszyka wielkanocnego uczniowie z dumą włożyli swoje rzeźbione mydlane jajka – estetyczne, pachnące i oryginalne.

            Na zakończenie lekcji uczniowie postanowili podzielić się efektami swojej pracy i wręczyli mydlane jajka nauczycielom. Upominki zostały przyjęte z uśmiechem i wzruszeniem – wszak niecodziennie dostaje się ręcznie rzeźbione dzieła sztuki pachnące jak świeże kwiaty z ogrodu!

            Te zajęcia to doskonały przykład na to, że sztuka może być nie tylko piękna, ale i pachnąca! 🎨🧼🐣

             

          • TYDZIEŃ TOLERANCJI, EMPATII I ZROZUMIENIA.

          • źródło: instagram: Atypowadziewczyna
            źródło: instagram: Atypowadziewczyna
            12

            W naszej szkole odbył się Tydzień Tolerancji, Empatii i Zrozumienia – wyjątkowy czas, w którym rozmawialiśmy o tym, jak ważne jest wspieranie siebie nawzajem, okazywanie sobie szacunku i dostrzeganie, że każdy z nas jest inny, ale równie ważny.

            Przygotowaliśmy gazetki tematyczne, przeprowadzone były też rozmowy w klasach i  działania, które pomagały uczniom spojrzeć na świat oczami drugiego człowieka.

            Jednym z elementów tygodnia był Dzień na Opak – pełen zabawy i zamiany ról. Ten dzień pokazał, że warto czasem inaczej spojrzeć na codzienne sytuacje by lepiej zrozumieć innych. Wspólnie zaśpiewaliśmy piosenkę "Nieidealna" zespołu Arka Noego - opowiada ona  o akceptacji siebie i innych mimo wad, niedoskonałości i różnych trudności. Główne przesłanie piosenki to myśl,  że nie trzeba być idealnym, żeby być kochanym i ważnym. W tekście pojawia się też refleksja nad tym, że każdy popełnia błędy, ale mimo to jest potrzebny i pełen wartości. 

            Zwieńczeniem całego tygodnia była szkolna Droga Krzyżowa, która połączyła refleksję wielkopostną z historiami z życia dzieci i młodzieży szkolnej. Każda stacja przedstawiała codzienne trudności, jakie przeżywają uczniowie – poczucie samotności, odrzucenia czy braku zrozumienia – i pokazywała, jak możemy sobie nawzajem pomagać.

            Warto pamiętać, że kwiecień to Światowy Miesiąc Wiedzy na Temat Autyzmu – czas, w którym jeszcze bardziej uczymy się empatii, tolerancji i budowania relacji opartych na szacunku i życzliwości.

            Razem tworzymy miejsce, w którym każdy czuje się bezpieczny, zauważony i ważny.

            Dziękujemy @atypowadziewczyna za cudowne materiały na naszą gazetkę.

          • Godzina wychowawcza nie musi być nudna:)

          • 1

            Klasa V i VI przygotowała pyszne gofry, naleśniki i tosty na godzinie wychowawczej. Dzieciaki nie tylko ćwiczyły swoje umiejętności gotowania, ale też współpracę w grupie. Było bardzo smacznie :)

          • KONKURS Z OKAZJI 100- LECIA BANKU SPÓŁDZIELCZEGO W BARGŁOWIE KOŚCIELNYM

          • Uczniowie naszej szkoły wzięli udział w konkursie z okazji 100- lecia Banku Spółdzielczego w Bargłowie Kościelnym w dwóch kategoriach: indywidualna praca plastyczna i konkurs literacki. Liczne prace, który powstały zostały docenione i każdy z uczestników otrzymał upominki. Uczennica klasy pierwszej Gabrysia Grabowska zajęła 3 miejsce w kategorii praca plastyczna. Brawo!

          • Trzymaj Formę

          • W ramach ogólnopolskiego programu Trzymaj Formę uczniowie klasy III przygotowali pyszne, a przede wszystkim zdrowe smakołyki i przekąski. Wcześniej na języku angielskim wspólnie omówiliśmy zasady zdrowego odżywiania. Mamy nadzieję, że zainspirujemy naszą społeczność do jedzenia warzyw i owoców :)

            9

          • Rycerska przygoda w klasie III.

          • 17

            Uczniowie klasy III przenieśli się w czasie do epoki średniowiecza, by poznać świat rycerzy, ich zasady i zwyczaje. Podczas wyjątkowej lekcji dowiedzieli się, jakie cechy powinien posiadać prawdziwy rycerz oraz jakie wartości były najważniejsze w kodeksie rycerskim. Honor, odwaga, lojalność i szacunek to tylko niektóre z cnót, które od wieków stanowiły fundament rycerskiego życia.

            Nie zabrakło również emocji związanych z turniejem rycerskim oraz poszukiewaniem insygniów królewskich! Uczniowie z zaangażowaniem uczestniczyli w rycerskich konkurencjach, sprawdzając swoje umiejętności w zadaniach wymagających sprytu, refleksu i współpracy.

            Dodatkową atrakcją było samodzielne wykonanie rycerskich rekwizytów. Uczniowie stworzyli wspólnie piękny zamek dla uwięzionej w wieży księżniczki.

            Kulminacyjnym momentem zajęć była uroczysta przysięga rycerska, podczas której uczniowie ślubowali przestrzeganie zasad kodeksu rycerskiego. Następnie odbyło się symboliczne pasowanie na rycerza, co dostarczyło wszystkim niezapomnianych wrażeń.

            To była niezapomniana podróż do świata rycerzy, pełna wiedzy, zabawy i kreatywności!

             

          • Sieciakowa lekcja „Kto jest po drugiej stronie?". Lekcja online w ramach Dnia Bezpiecznego Internetu 2025.

          • Podczas wyjątkowej lekcji online uczniowie klasy III mieli okazję poznać bohaterów projektu Sieciaki.pl – drużynę Sieciaków, która walczy z groźnymi Sieciuchami. Tematem spotkania były niebezpieczne kontakty online, a dzieci dowiedziały się, jakie zagrożenia mogą wynikać z internetowej komunikacji oraz jak dbać o swoje bezpieczeństwo w sieci.

            Lekcja była niezwykle atrakcyjna wizualnie i angażująca dzięki interaktywnym elementom, w tym wykorzystaniu aplikacji MENTI. Dzieci aktywnie uczestniczyły w zajęciach, odpowiadając na pytania i biorąc udział w interaktywnych ćwiczeniach. Spotkanie poprowadził Łukasz Wojtasik – autor serii książek o przygodach Sieciaków, który w ciekawy sposób przybliżył uczniom zasady bezpiecznego poruszania się w internecie.

            Dzięki tej lekcji dzieci nie tylko poszerzyły swoją wiedzę o cyberzagrożeniach, ale także nauczyły się, jak świadomie i odpowiedzialnie korzystać z internetu. Spotkanie było cennym doświadczeniem, które na pewno na długo pozostanie w ich pamięci.

          • PIERWSZY DZIEŃ WIOSNY W ODDZIALE PRZEDSZKOLNYM 3-5.

          • 6

            21 marca przedszkolaki świętowały przyjście długo wyczekiwanej wiosny. Zgodnie z tradycją zrobiliśmy Marzannę. Dbamy o nasze środowisko i dlatego  Marzanna nie została spalona w ognisku tylko.... wysłana do Afryki 😆 Dziękujemy Pani Małgorzacie Stankiewicz za goszczenie nas w  punkcie Poczty Polskiej. 

            Nasi kochani rodzice zatroszczyli się o zdrowe przekąski. Wszystko było bardzo smaczne🍉🍇🍊🍎🍕. 

             

          • Żywa lekcja historii

          • 4

            14.03.2025 w naszej szkole gościliśmy Panią Barbarę Czartoszewską, która przeżyła zesłanie na Sybir. Pani Barbara podzieliła się z nami swoją historią, bólem, tragedią jaką przeżyła. Przestrzegała uczniów  przed niebezpieczeństwem tego świata jakim jest  wojna .To była żywa lekcja historii. Uczniowie  i nauczyciele byli bardzo zainteresowani prelekcją,  zadawali wiele pytań, chcąc dowiedzieć się jak najwięcej o zesłaniu na Sybir. Pani Barbarze bardzo spodobało się spotkanie w naszej szkole- mówiła, że bije z niej ciepło i serdeczność.Trudno  było zarówno  uczniom jak i nauczycielom rozstać się z Panią Barbarą. Chętnie wypiła z nami  herbatę,  a spotkanie mogłoby trwać i trwać. Wszyscy  uczestniczący w spotkaniu byli zachwyceni jej opowiadaniem. Nie mogliśmy się  rozstać z tak ciekawą, serdeczną i miłą Sybiraczką. 
            To była żywa lekcja historii,  którą zorganizowały - nauczycielka historii Marta Karpińska oraz nauczycielka współorganizująca proces kształcenia - pani  Danuta Kubryń.

             

             

             

          • Kiermasz słodkości

          • Pączki, faworki, babeczki, rureczki z kremem to przepyszne słodkości, które mogliśmy zakupić w naszej szkole w tłusty czwartek. Tradycja mówi, że każdy tego dnia powinien zjeść przynajmniej jednego, słodkiego pączka. Wypieki błyskawicznie znikały ze stołów, pączki były przepyszne. Dziękujemy wszystkim osobom, które zaangażowały się w organizację kiermaszu, szczególnie Kołu Gospodyń Wiejskich w Bargłówce i  Rodzicom Uczniów, którzy tak chętnie przyłączyli się do akcji. Dzięki wspólnym działaniom udało się zebrać 1268,50 zł. Ta akcja pokazała, że razem możemy więcej. Dziękujemy!

             

          • Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego

          • 2

            W piątego 21 lutego obchodziliśmy w naszej szkole Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego. Uczniowie kl. IV-VIII wzięli udział w konkursie językowym. Musieli wykazać się znajomością pojęć literackich oraz związków frazeologicznych. Jednak najwięcej uśmiechu na twarzy uczniów pojawiło się podczas czytania łamańców językowych, ale nie straszna im była „Jola lojalna, Jola nielojalna” czy też „Czesio, który się czesze”. Zwycięzcami konkursu zostali uczniowie z klasy VIII, klasa IV zajęła II miejsce, natomiast uczniowie klasy V zdobyli III miejsce. Gratulujemy! Dziękujemy Wszystkim Uczniom za wspólną zabawę!

          • Jak udzielić pierwszej pomocy?

          • Jeden pracownik dyspozytorni medycznej odbiera podczas swojego dyżuru średnio 120 telefonów od ludzi wzywających pomocy pogotowia ratunkowego. Do czasu przyjęcia zgłoszenia i przyjazdu karetki los poszkodowanego jest w rękach świadków zdarzenia. Czy będą potrafili udzielić mu pomocy? A co jeśli jedynym świadkiem wypadku lub innego stanu zagrożenia życia i zdrowia jest dziecko? Czy dziecko może uratować życie?

            foto- DG
            foto- DG
            foto- DG
            foto- DG
            foto- DG
            foto- DG
            8

            Naszą szkołe odwiedziła pani pielęgniarka Joanna Krupińska, przypominając i instruując uczniów szkoły  (0-VIII) w jaki sposób prawidłowo udzielać pierwszej pomocy. Dzieki działaniom nauczycieli podczas całego roku szkolnego oraz pracy na zajęciach przyrody, biologii, EDB, na zbórkach harcerskich, festynach itp uczniowie wiedzą  jakie  czynności powinny zostać wykonane w przypadku omdlenia, utraty przytomności i zatrzymania krążenia.
            Każdy uczeń naszej szkoły:
            -podaje numer pogotowia ratunkowego.
            -wie, jakie pytania zada mu dyspozytor podczas rozmowy telefonicznej. 
            -łtumaczy czym różni się omdlenie od utraty przytomności.
            -ćwiczy pozycję boczną ustaloną.
            -ćwiczy sprawdzanie oddechu u osoby nieprzytomnej.
            -ćwiczy wykonanie masażu serca oraz sztucznego oddychania.

            Te wiadomości są nam niezbędne do życia!!! Każdy człowiek (naweert dziecko) ma OBOWIĄZEK udzielenie pomocy osobie rannej i tej, która uległa wypadkowi. 

             

          • Uczymy się komunikować z empatią i zrozumieniem. Język żyrafy - język szakala.

          • W naszej przestrzeni pełnej ciepła i akceptacji odkrywamy, jak ważne są słowa, które budują relacje. Towarzyszą nam wyjątkowi bohaterowie - pacynki żyrafka i szakal. Dzięki nim uczymy się rozpoznawać i wyrażać emocje, słuchać i rozwiązywać konflikty w duchu Porozumienia bez Przemocy (NVC)

          • RUMMIKUB w szkole

          • Jako szkoła przystępujemy do rozwijania umiejętności matematycznych, logicznych i społecznych poprzez grę w RUMMIKUB. Naszym marzeniem jest udział w Mistrzostwach Polski.

        • 23 lutego- Ogólnopolski Dzień Walki z Depresją

          • 23 lutego- Ogólnopolski Dzień Walki z Depresją

          • Depresja to choroba, a nie gorszy dzień. Nie wynika ze słabości, ale z obciążenia, które może dotknąć każdego – dziecko, nastolatka, dorosłego. Zrozumienie i wsparcie mogą uratować życie. 

            Udostępnij ten post – niech pomoc dotrze do tych, którzy jej potrzebują. 
             


            Grafika: Edukacja by Ann https://www.facebook.com/profile.php?id=61560428517483

            Żródło: Edukacja by Ann. https://www.facebook.com/profile.php?id=61560428517483
            Żródło: Edukacja by Ann. https://www.facebook.com/profile.php?id=61560428517483
            Żródło: Edukacja by Ann. https://www.facebook.com/profile.php?id=61560428517483
            Żródło: Edukacja by Ann. https://www.facebook.com/profile.php?id=61560428517483
            Żródło: Edukacja by Ann. https://www.facebook.com/profile.php?id=61560428517483
            Żródło: Edukacja by Ann. https://www.facebook.com/profile.php?id=61560428517483
            4

            W naszej szkole staramy się pomagać uczniom w kryzysie emocjonalnym.  Zaprosiliśmy do szkoły dwie panie psycholożki z Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej w Augustowie, które 13 lutego  przeprowadziły szereg rozmów z uczniami, rodzicami uczniów, nauczycielami. 
            Otrzymaliśmy wskazówki do tego jak reagować i pomagać naszym podopiecznym, ale też sobie nawzajem. Przeprowadziliśmy  rozmowy z uczniami na godzinach wychowawczych oraz podczas zajęć z pedagożką specjalną szkoły.

          • „Nauka to czary, które naprawdę działają” (K. Vonnegut)

          • W styczniu uczniowie klasy czwartej na języku polskim omawiali lekturę „Kajko i Kokosz.
            Szkoła latania”. Lekcje były niezwykłe, pełne czarów i zaklęć… Latające miotły z zaklęciami
            zrobiły na uczniach największe wrażenie. Do klasy zawitała także Baba Jaga, która
            zaproponowała uczniom wspólną zabawę-grę „Kajko i Kokosz”, a na koniec sprawdziła
            umiejętności językowe czwartoklasistów. Wszyscy spisali się na medal i wykazali się
            wspaniałą kreatywnością.

            2

          • Wizyta w PUP i PKP w Augustowie

          • 111

            W dniu 18.02.2025r. uczniowie z klasy 7 i 8 w ramach realizacji treści programowych z doradztwa zawodowego oraz podstawy programowej z EDB odwiedzili Powiatowy Urząd Pracy w Augustowie, gdzie poznali strukturę urzędu oraz pracowników.  Pani Anna Chmielewska- doradca zawodowy wyjaśniła uczniom czym zajmuje się instytucja, jakie oferuje usługi, jakie zawody są obecnie poszukiwane na rynku pracy. Spotkanie było bardzo ciekawe i angażujące. Uczniowie zdobyli cenną wiedzę na temat instytucji jaką jest Urząd Pracy, rynku pracy i planowania kariery.

            Drugą instytucją jaką odwiedzili nasi uczniowie w tym dniu była Powiatowa Komenda Policji w Augustowie. Podczas spotkania uczniowie mieli możliwość zobaczyć jak wygląda praca policjanta/policjantki, jaka jest ścieżka kariery, jakie cechy osobowe i predyspozycje trzeba mieć, aby móc zostać policjantem. Uczniowie mieli możliwość obejrzenia sprzętu policyjnego, poznali czworonożnego funkcjonariusza - Demona, który zaprezentował swoje umiejętności w obecności swojego Pana. Spotkali się również z policyjnym technikiem, który wprowadził ich w tajniki zabezpieczania śladów w miejscu zdarzenia. Zobaczyli również pomieszczenia, gdzie zatrzymywania są ludzie podejrzani o popełnienie przestępstwa.  Czas spędzony był ekscytujący, pełen wrażeń i ciekawych doznań.

            Dziękujemy PUP i PKP w Augustowie za poświęcony czas, możliwość odwiedzenia instytucji, poznania ich struktur, działalności, pracowników.

            Uczniowie na długo zapamiętają wizyty w Urzędzie Pracy i Policji, które były cennym doświadczeniem i z pewnością pomogą im w przyszłym wyborze drogi zawodowej.

            https://www.facebook.com/reel/1685658115701797?locale=pl_PL
            https://www.facebook.com/photo?fbid=515858491543587&set=a.163708923425214